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【本科专业巡礼】立足人才培养构建“四位一体”教学体系——财务管理本科专业建设巡礼

供稿单位:会计学院  编辑发布:宣传部信息员  日期:2021-04-16 11:15  点击:[]

 

财务管理专业始建于1999年,2017年开始招收本科生。经过多年的积淀,财务管理专业积累了丰富的办学资源。财务管理专业的《基础会计学》和《财务管理》课程于2005年和2007年相继被评为省级精品课程,2013年《基础会计学》又被评为省级精品课程共享课程。该专业于2013年被河南省教育厅评为特色专业。

财务管理本科专业坚持人才培养的地方性和应用性,将人才培养与社会需求相结合,以学生为主体,以能力为核心,构建知识和能力结构,培养具备管理、经济、金融、法律等知识以及人际沟通与协作、信息获取与分析等能力,掌握现代财务管理理论及管理方法的复合型、应用型和创新型人才。

财务管理专业始终把师资队伍作为保障人才培养质量的基石,努力建设一支具有较高教学水平和社会服务能力的“双师双能型”师资队伍。目前,该专业师资队伍中专任教师共有19人,其中教授2人,副教授7人,讲师9人,助教1人。高级职称人员占专业教师队伍的47%,具有博士学位的2人,硕士学位的12人,双师型教师为84%。财务管理专业的教学不仅在学校广受师生的好评,而且多名教师在省财政厅、省税务局、省总会计师协会、省注册会计师协会等机关和社会团体举办的会计人员培训中担任主讲,并以高质量的教学水平在社会上赢得了较高的声誉。

财务管理专业立足人才培养方案,构建了认知、仿真、拓展、顶岗“四位一体”的实践教学体系。一方面该专业所在的会计学院构建了仿真的虚拟实训环境,9个校内实训室让学生在虚拟环境中开展实训,同时还积极申报财务共享、大数据财务分析和管理会计实训项目,持续加大对专业实训室的投入;另一方面加强校企合作,注重产学融合,提升实习基地的利用率。会计学院与企业建立了稳定的校企合作关系和有效的合作办学机制,通过“企业走进校园、岗位认知实习、知识竞赛”等校企融合教学手段,实现产教深度融合,帮助学生把所学的知识和技能合理地运用到企业实际工作中去,为学生进入企业工作打下坚实的基础。同时,该专业重视学生的创新创业教育,通过课堂教育和比赛引导,培养学生的创新创业意识。

财务管理专业的核心课程有中级财务会计、财务管理、高级财务管理、管理会计、财务分析、公司战略与风险管理,同时设置了20多门专业选修课程以及管理心理学、财商训练、财经背景科研探究课等学校特色课程。多样的选修课拓展了学生的知识面,开设的在线资源课程《会计信息化1》《会计信息化2》《会计信息系统应用》《V虚拟商业环境实践》《高级财务会计》也方便了学生线上线下的学习。

课程是学校的灵魂,课程质量和设置特色决定了专业人才质量和特色。学校提出“一体两翼”的培养要求,财务管理专业特色是培养具备大数据财务分析和金融分析能力的复合型人才,在选修课的设置上注重向金融方向和科技方面拓宽知识。财务管理专业在交叉复合型课程设置上顺应了大数据时代的潮流,设置了大数据导论、程序设计基础、MySQL系统管理、大数据财务分析、金融数据分析等课程,体现了学校人才培养上的“财经+科技”的要求。

财务管理专业的毕业生就业前景广阔,既可以到大中型企业、行政事业单位等从事财务管理和会计核算、数据分析等相关工作,也可以到金融证券机构、管理咨询机构等从事理财业务的工作。(会计学院供稿)

 

 

 

 

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