关于开展省本科专业专业评价信息预填报工作的通知

校属各单位：

为落实河南省政府办公厅《关于加快一流专业建设提高人才培养质量的指导意见》文件精神和河南省教育厅关于专业评价信息预填报工作的精神指示，围绕课程、师资、教材、测试、就业五大要素，学校启动本科专业评价信息预填报工作，现将有关事宜通知如下。

一、填报方式及时间安排

本次预填报为网络在线填报，网址是 https://mes.schoopia.com/login/yx，校内采集时间为2023年2月17日-23日，为确保填报顺利，预填报工作各环节须严格按照时间节点进行，具体安排详见表1。

根据指标体系，围绕课程、师资、教材、测试、就业五大核心要素，此次共需填报数据表单12个，其中基础表1个，采集表11个。预填报以专业为单元采集，其中《教师基本信息表》为“基础数据表”。“基础数据表”是整个数据库填报的基础，需先期进行采集。《教师基本信息表》一经确认提交后将不再改动，以免影响后续其他数据表格的填报。11个采集表中有6个是必填，5个是选填。数据表填报安排详见表2。

表1 数据采集各环节时间安排

表2 数据表格填报安排

二、任务分解

本次专业评价信息预填报时间紧、任务重，各责任部门须对照上述分工明确责任、确保数据真实准确。各学院本科专业负责人为信息采集员，学院负责人和职能部门负责人为审核人，各部门应加强沟通，按时收集、填报、审核数据。教学质量监控与评估办公室组织专家复核各专业的专业自评定级后，按时将最终数据上报至省平台。

三、填报要求

（一）各单位须认真阅读《河南省高等学校本科专业评价数字化平台-数据填报指南》《河南省高等学校本科专业评价数字化平台-学校专业信息填报操作指南》（附件1、附件2）中各类数据的具体要求进行填报，准确理解数据指标内涵，把握每张表格的数据统计时间节点及填报范围等信息，确保数据真实准确。为便于填报工作开展，各专业负责人在参加省教育厅组织的统一培训基础上，可组织专业团队成员学习培训课件。（附件3、附件4）

（二）填报时，须注意两类采集时间。一类是学年数据。课程、教师、教材、测试这四个评价要素涉及的数据以学年为准，根据评价要求，本次评价学年为2021-2022学年，即2021年9月1日至2022年8月31日。另一类是时点数据。就业这一评价要素涉及的数据以时点为准，统计截止时间为2022年12月31日（2022届毕业生就业数据）。

（三）各本科专业负责人、数据审核员（即部门负责人）、责任部门数据审核员（即部门负责人）须按照学校分配的账号和密码，及时登陆https://mes.schoopia.com/login/yx分别进行填报和审核。

（四）各单位进行数据填报时，既要充分挖掘，又要注意与《高等教育监测国家数据平台数据》中填报数据保持一致，避免出现数据自相矛盾、数据异动较大等情况，如有需要相关监测数据，请与我办信息数据科联系。                

四、联系人信息

联系人：彭 博  梁 静

办公地点：龙子湖校区行政楼119室

联系方式： 69303693

邮箱：jxzlk2022@163.com

省本科专业评价信息预填报微信工作群

附件：

1.河南省高等学校本科专业评价数字化平台-数据填报指南

2.《河南省高等学校本科专业评价数字化平台-学校专业信息填报操作指南》

3.省培训课件：河南省高等学校本科专业评价信息预填报说明

4.省培训课件：河南省专业综合评价数字化平台_学校填报操作培训

教学质量监控与评估办公室

2023年2月17日