关于开展河南省专业评价信息正式填报工作的通知

校属各单位：

为落实河南省政府办公厅《关于加快一流专业建设提高人才培养质量的指导意见》（豫政办〔2022〕93号）文件精神和河南省教育厅办公室《关于开展河南省普通高等学校本科专业2023年评价工作的通知》（教办高〔2023〕61号），工作的精神指示，学校启动本科专业评价信息正式填报工作，现将有关事宜通知如下。

一、填报方式及时间安排

本次正式填报为网络在线填报，网址是https://hnumca.hhstu.edu.cn/console，校内采集时间为2023年3月1日—15日，为确保填报顺利，正式填报工作流程分为四个阶段，各环节须严格按照时间节点进行，具体安排详见表1。

表1 正式填报工作流程安排

根据指标体系，围绕课程、师资、教材、测试、就业五大核心要素，此次共需填报数据表单14个。正式填报以专业为单元采集，其中《教师基本信息表》为“基础数据表”。“基础数据表”是整个数据库填报的基础，需先期进行采集。《教师基本信息表》一经确认提交后将不再改动，以免影响后续其他数据表格的填报。14个采集表中有9个是必填，5个是选填。具体填报安排详见表2。

表2  具体填报工作安排

二、任务分解及填报要求

本次专业评价信息正式填报时间紧、任务重，各责任部门须对照上述分工明确责任、确保数据真实准确。各学院本科专业负责人为信息采集员，负责填报本次专业评价信息；审核环节分为二级，分别是专业所在的学院院长（副院长）、业务对口联系部门联络人，各部门应加强沟通，按时收集、填报、审核数据。教学质量监控与评估办公室将组织各专业的汇报答辩，并组织专家复核各专业的专业自评定级后，按时将最终数据上报至省平台。

（一）各单位须认真阅读《河南省高等学校本科专业评价数字化平台-数据填报指南》《河南省高等学校专业评价数字化平台_院校平台操作手册》《河南省高等学校本科专业评价信息预填报常见问题解答》《河南省高等学校本科专业评价信息分角色操作手册》等（详见附件）中各类数据的具体要求进行填报，准确理解数据指标内涵，把握每张表格的数据统计时间节点及填报范围等信息，确保数据真实准确。

（二）填报时，须注意两类采集时间。一类是学年数据。课程、教师、教材、测试这四个评价要素涉及的数据以学年为准，根据评价要求，本次评价学年为2021-2022学年，即2021年9月1日至2022年8月31日。另一类是时点数据。就业这一评价要素涉及的数据以时点为准，统计截止时间为2022年12月31日（2022届毕业生就业数据）。

（三）各本科专业负责人、专业所在学院的院长（副院长）、责任部门业务联络人须按照学校分配的账号和密码，及时登陆https://hnumca.hhstu.edu.cn/console分别进行填报、审核和驳回等操作以确保填报过程顺利进行。

（四）各单位进行数据填报时，既要充分挖掘，又要注意与人才培养方案、教学执行计划、数据平台等保持一致，避免出现数据自相矛盾、数据异动较大等情况，如有需要相关监测数据，可与我办信息数据科联系。

（五）各专业现场汇报答辩环节的具体安排，届时再通知，请及时关注微信工作群。

三、其他要求

（一）准确选择对标院校及专业。各专业应根据专业建设规划、建设目标，科学确定本专业对标建设的高校、专业，并加强调研，准确填报相关对标数据及自我评级。

（二）做好组织与协调。各专业所在学院院长（副院长）是专业评价的具体组织者和第一审核人，负责审核和把关本专业填报的数据信息，应统筹好学院内部各教研室、各专业、专业负责人、教研室主任、教学秘书等，分工合作、通力配合；各公共课、专业课开课部门应树立全局观念，加强沟通、协作配合。教务处、人事处、招生就业处、教学质量监控与评估办公室等部门应细化填报环节，加强审核，共同高质量完成审核任务。

（三）认真对待选填表格及参评课程。选填表格是专家评价时的重要参考，请结合专业实际，准确填报相关数据。数据不仅包含专业课信息，还包含公共课信息，各专业应依据人才培养方案及开设情况据实填写，以专业为单位填报课程信息、教学参考材料等。每一类参评课程应注意从必修课中择优选取。

四、联系人信息

联系人：彭 博  梁 静

办公地点：龙子湖校区行政楼119室

联系方式： 69303693

邮箱：jxzlk2022@163.com

专业评价信息填报微信工作群

附件：

1.河南省高等学校本科专业评价数字化平台－数据填报指南

2.河南省高等学校专业评价数字化平台—院校平台操作手册

3.河南省高等学校本科专业评价信息预填报常见问题解答

4.河南省高等学校本科专业评价信息分角色操作手册

教学质量监控与评估办公室 教务处 人事处 招生就业处

2023年3月7日