“能力作风建设年”活动开展以来，威尼斯0907线路检测深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于能力作风建设的重要论述和省第十一次党代会精神，锚定"两个确保"，聚焦"十大战略"，突出活动开展与工作推进有机融合，深化产教融合，推动协同育人，推进人才培养模式改革，全面提升人才培养质量，发挥学校服务经济社会功能，促进学校高质量发展。
1.聚焦长效机制，着力构建"112466"产教融合工作体系
学校立足河南经济社会发展需要和应用型本科高校建设目标，聚焦能力提升和作风转变，深入开展大学习、大走访、大调研，深化校企合作、产教融合，推动合作项目落地落实落细。精准对接行业产业需求，以培养适应行业和地方经济社会发展需要、具有高度社会责任感、扎实系统专业知识、较高人文素养、较强创新创业精神和实践能力的高素质复合型应用人才为目标，打造集"产、学、研、转、创"多功能、多主体深度融合的新型办学实体，推进"四融三通"人才培养模式改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升学校人才培养质量和服务地方经济社会发展能力，实现产教深度融合、校企紧密合作、多方互利共赢、协同创新发展的良性循环。
着力构建"112466"产教融合工作体系，推动学校实践育人模式创新。即坚持一个导向——明确以"产教融合、校企合作"为核心，市场需求为导向的人才培养新路径，强化一个对接——产学研合作，突出支撑人才培养、提升服务社会能力两项重要任务，抓好专业对接、学科支撑、培养模式改革、体制机制完善四个着力点，实现产业学院真实场景、真实岗位、真实项目、真实流程、真实操作、真实考核"六真"衔接，产教基地共建产教融合基地、共同制定人才培养方案、共同实施培养过程、共施校企人员互派、共同评价培养质量、共同开展科学研究"六共"融合。
2.深化合作共赢，建设特色鲜明、服务精准的产业学院
依托学校学科专业优势，重点聚焦科技发展前沿和我省创新驱动、科教兴省、人才强省战略，积极对接区域产业、行业发展需求，围绕学校"一体两翼"办学特色，通过校企合作、产教融合，做强做大财经类专业集群，积极打造"财经+科技"和"财经+教育"专业集群，联合行业领军型企业，聚焦高端产业创新人才培养，深度引入产业资源，建设产业学院，培养面向新兴产业的高级复合应用型人才。分别与新道科技新道科技股份有限公司共建用友新道数智产业学院；与河南省注册会计师协会、河南省资产评估协会、河南律信绩效评价咨询有限公司共建律信财经产业学院；与清华紫光集团·新华三技术有限公司共建芯云产业学院；与郑州万国优品保税进出口有限公司共建数字贸易产业学院，与讯狐国际科技（北京）有限公司共建旅游现代产业学院。
产业学院坚持共建共管、共融共享，打造政产学研协同、教学做创融通育人模式。注重项目实施过程中跨学科、跨专业知识的积累和应用，面向产业，立足创新创业型人才培养，打破学校与企业间的"围墙"。强化"共创思维"，建立校企人力资源共建共享机制，保障学校教师和企业技术专家的双向流动、两栖发展，着力提升教师课程教学、服务产业的能力，逐步探索成立产业学院教师工作室和"双师双能双栖型"教师培训基地，设立理论与实践平台，为教师赋能。产业学院的目标是让学生毕业时，即具备在企业工作1年的工程师所具备的实践创新能力，"校园人"迅速切换到"企业人"，实现无缝对接。
3.坚持融合创新，培育和打造产教融合基地
围绕我省实施国家重大战略、产业发展重点领域和新兴行业产业，以"新工科"、"新文科"建设为重点，结合学校学科专业特点，培育和打造产教融合基地，加速放大平台载体作用，形成示范辐射带动效应，营造产教融合良性发展环境和氛围，探索学校与企业融合创新、合作育人新模式，引导产教融合健康持续发展，打造创新人才培养新高地。学校分别与建行河南省分行、海信集团、科大讯飞股份有限公司、省国际贸易网商协会、九阶管理咨询有限公司等18家企业签署共建产教融合基地合作协议，精准对接服务河南区域经济社会发展，不断提升学校人才培养质量和服务经济社会发展能力。
学校依托产教融合基地平台，围绕区域经济社会发展所对应的产业链，推进学科专业体系建设，培育战略性新型产业的专业集群，提升服务区域经济的能力。推动人才培养机制、流程和课程体系改革，创新人才培养模式，建立完善教育质量监测体系和质量保障体系，推动学校科学定位，加快资源整合与突破创新，实现学校办学实力、技术创新能力和科技服务能力的快速提升，加快建设财经特色鲜明的应用型本科院校。
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