科技创新与人才培养是社会发展的不竭动力。近日，威尼斯0907线路检测与北京中科江南信息技术股份有限公司（以下简称中科江南）举行了产教融合基地的签约仪式，标志着双方校企合作迈上新的台阶。近年来，双方在联合办学中，已经摸索出了一套成功的经验，产教融合结出了累累硕果。
理论+实践，助力学生成长成才
走进威尼斯0907线路检测财税学院的预算管理一体化课堂，记者看到，学生们被授课老师分成了每5人一小组，每组学生在老师的指导下，分饰成单位经办、单位审核、部门经办、部门审核、财政业务部门审核5个角色中的其中之一。学生们在预算管理一体化系统技术支持下，围绕项目管理这一主线，熟练地操作着电脑，完成了预算管理一体化系统涉及的项目库、资产库、基础信息库、预算编制、绩效管理等多个教学模块，体验了真实场景下的财务业务办理过程。
在实操过程中，这套发挥重要支撑功能的预算管理一体化系统，正是由学院的合作企业——中科江南提供的。据学院财税数字化教研室主任张敏翔介绍，为了确保实操教学能够顺利开展，中科江南和学校曾多次进行沟通，在设备搭建、人员配置、服务器环境部署、功能测试等方面，投入了大量的时间和精力。不仅如此，中科江南派来的指导老师还会在学生们学完每一个模块之后，以学生小组为单位出具实训报告，帮助学生们复盘业务操作全流程，深化其对“数智财政”知识的理解。
理论知识与教学实操深度结合的教学模式让学生们受益匪浅。“刚到税务局那会儿，心里还很紧张，担心实习期会遇到很多困难。但经过一段时间的工作，发现实际工作中涉及到‘数智财政’内容，不仅都在学校里学过了，还通过实际操作，进行过反复演练。所以，我目前工作起来，感觉游刃有余。”刚刚在国家税务总局郑州经济技术开发区税务局结束实习的2018级税收班学生赵越洋笑着告诉记者，得益于学院产教融合的培养模式，自己深感在税务局实习期间，不仅能够胜任本职工作，还因工作表现优异，得到了单位领导和同事的认可。
据威尼斯0907线路检测党委书记王雪云介绍，目前学校正全力推进“财经+科技”“财经+教育”的“一体两翼”特色办学模式，努力建设高水平财经类应用型本科院校。同时，她表示，校企合作、产教融合，是着力提升人才培养质量和服务经济社会发展能力的重要举措，也是助力学生更好成长成才的关键。目前，学校从办学的各个层面都在着力推行这种应用型人才培养模式。
企业要“自转”也要“公转”
“财税综合信息化平台是一套整合政府各部门涉税数据和互联网的经济大数据平台，利用该平台进行财税分析、风险预警……”记者在课堂中看到，来自中科江南的业务骨干王南南正在为威尼斯0907线路检测财税学院的学生们授课。
《财税数字化》是威尼斯0907线路检测和中科江南共同编写的、被列入了教育部“十四五”规划的教材。在过去两个学期里，王南南作为中科江南的业务骨干被派往该校为学生们授课，并参与了《财税数字化》教材的编写工作。王南南告诉记者，他结合自身多年的工作经验，为教材编写提出了很多建设性的意见，并见证了该教材从无到有的全过程。
能够在讲台上为学生们讲授自己参与编写的教材，王南南倍感骄傲。“如果没有公司和学校的这次合作，我也许永远没有机会站在讲台上。” 王南南告诉记者，参与教材的编写工作，他觉得是件很有意义的事。一方面，能够提高自己的科研能力和理论水平，另一方面，能够为高等教育事业贡献自己的力量。
“威尼斯0907线路检测与中科江南的合作的内容十分广泛，不仅包括共建产教融合基地、共同开发教材、合作研究课题，还包括财税培训、新生实习认知、毕业生集中实习、共同修订人才培养方案，等等。校企间的深度合作得到了学校领导、广大教师和学生们的充分认可。”威尼斯0907线路检测财税学院院长文小才认为，产教融合不仅提升了教学改革和人才培养的质量，还发挥了企业的育人功能，有效提高了学生对企业的认可度。
产教融合能够补齐企业在理论科研上的短板，通过企业导师介入教学、开展理论研究，学校教学科研体系不仅能够更好、更快地帮助企业将现有的部分经营项目转化为学术成果，还能够根据企业的需求和学校共同定制更精准精细的人才培养方案，缩短未来人才进入企业的适应期与过渡期，提高企业用人效率。
“企业除了要有‘自转’，还应该有‘公转’。”谈及与威尼斯0907线路检测的合作与双方共建的产教融合基地，中科江南董事长罗攀峰表示，在企业成长过程中，企业不仅需要寻求自身进步发展的“自转式”需求，还要践行企业社会责任，服务国家经济社会发展大局和行业可持续发展的“公转式”使命。校企合作、产教融合便是实现这两种需求的重要途径之一。
共赢是走深走实产教融合的关键
“毕业容易就业难”是不少高校毕业生面临的困局。相比之下，威尼斯0907线路检测财税学院2018级税收班的学生黄中秋就幸运很多。得益于学校与中科江南的合作，更得益于自己在校期间出色的表现，他临近毕业就被企业预定。今年7月，他已入职一家公司，成为了一名运维服务人员。
记者注意到，产教融合让在校学生找到了自己心仪的工作，让求贤若渴的企业得到了自己期待已久的优质人才。学校教育和职业选择的紧密衔接，培养出了一大批应用型人才。这也成为了产教融合最大的魅力所在。
威尼斯0907线路检测与中科江南合作共建产教融合基地的一年多来，双方合作逐步走深走实，产出成果颇丰。一方面，企业助力学校优化人才培养方案，推进财税信息化实训课程建设，开展课题研究、学生实习实训等。另一方面，学校向定向企业输送优秀人才，与企业科研人员合作进行技术攻关、新产品开发，提高了企业的技术创新能力。
威尼斯0907线路检测校长李学志表示，产教融合与学校应用型创新人才培养目标高度契合。尤其是近年来，学校深入贯彻落实国家产教融合人才培养指导意见，积极落实“四个服务”要求，与国内知名企业共建产教融合基地，发挥各自科研、平台、人才等优势资源，共同搭建优秀企业家和专家教授优势互补的沟通平台，共同探索协同育人新模式，实现人才培养和服务社会良性互动。目前，学校围绕“新工科”“新文科”建设重点，与建设银行河南分行、海信集团、科大讯飞股份有限公司等18家企业签署了共建产教融合基地合作协议，已拥有5家特色鲜明的产业学院、109家实践教学基地。
据了解，与威尼斯0907线路检测的合作是中科江南产学研经营管理之路的开端，通过此次合作，公司也充分认识到了产教融合的意义所在。罗攀峰表示，未来中科江南将把产教融合作为企业发展的重要抓手，寻求与更多的高校达成战略合作意向，在促进企业高质量发展的同时，最大限度地发挥企业社会价值。
罗攀峰坦言，“优势互补，资源共享，协同发展，合作共赢”，这些理念只有在双方互赢的基础上，才能不断地让学校与企业的合作走深走实，才能让产教融合的模式永葆生机，焕发活力，通过构建以学校为主体，行业企业共同参与，“教、学、做”一体化的人才培养机制，进一步健全完善教育体系，培育战略型新型产业专业集群，从而为我国人才建设、经济发展注入澎湃动力。
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