省级优秀基层教学组织--生理生化教研室

生理生化教研室成立于2016年，隶属威尼斯0907线路检测体育与健康管理学院。成员实行动态管理，目前有成员5人，其中教授2名，副教授2名；具有博士学位教师4人，硕士学位教师1人。

教研室工作机制灵活多样。首先，在教学改革方面，采取观摩课、教学研讨、教学方法经验技巧分享、与学院教学工作会议融合等形式多样的教研活动，使教师在各个方面得到锻炼。其次，在人才培养方面，教师指导学生开展本科生文献阅读与研讨，为学生营造良好的学术研究氛围；组织教师召开本科毕业论文工作相关会议，为指导本科毕业论文做好充分准备。第三，鼓励教师“走出去、请进来”，委派教师“走出去”进行多方调研学习，邀请全国知名专家、行业企业专家，举行“健康大讲堂”学术报告，使教师和学生均得到很好发展。教研室教师曾获得各种教学荣誉和奖励20余人次：有省教学标兵、省优秀教师、省文明教师、省师德标兵、省教学技能比赛特等奖等。

教研室充分发挥教师专业优势，将教学、科研、社会服务等有机结合，积极组织教师参加各类教学比赛、申报各类教研奖励和各类科研项目，取得丰硕成果。近年来，教研室教师获得全国高校青年教师教学竞赛（河南赛区）特等奖、多人次获得全省教育系统教学技能竞赛一等奖；完成省级教学质量工程1项。教研室在SCI、中文核心期刊上发表论文40余篇；先后组织教师申报国家自然科学基金5人次；获省级科技特派员2人次；完成省部级项目10余项；获省级厅级奖励10余项；获国家发明专利3项；1人被评为“河南省文明教师”；1人被评为“河南省教育系统关心下一代工作先进个人”；1人被聘为河南省细胞生物学学会理事；1人担任河南省高等学校教学指导委员会植物生产类分会委员。组织教师参加教学、科研研讨会50余人次，取得酿酒师、食品检验技师、技术转移经纪人等资格证；多次组织教师开展各类健康科普公开课、科技支农、捐赠图书等各类志愿服务活动；同时，发挥专业优势，坚持在校内开展“健康知识科普”等志愿服务活动。指导学生参加各类比赛并多次获奖。成立了健康教育研究中心和作物改良研究中心等科研机构；建成校外实践教学基地3个，有效发挥了优秀基层教学组织的先进带头作用。

教研室开展实习实践基地走访活动